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HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA WEB

Sobre o trecho do Filme: “Orgulho e Preconceito” - utilizado em uma aula (no Ensino Médio) para ilustrar aspectos do Renascimento na disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação (Curso Formação de Docentes). O trecho selecionado mostra a personagem principal do filme em visita a um dos castelos da Inglaterra do séc. XIX – apesar de retratar outro período histórico esta cena remete aos valores e cultura renascentista de valorização e contemplação da arte. “A Renascença caracterizava-se, de fato, sobretudo pela descoberta do belo, isto é, da autonomia do mundo estético. Este “culto do belo” influencia toda a vida civil, enobrecendo os costumes, embelezando as  casas, imprimindo as suas marcas em todas as coisas e em todas as obras do ser humano.” (HEERDT, 2005). Trecho do Filme: “Orgulho e Preconceito” (2005)  inspirado no romance de Jane Austen.  HEERDT, Mauri Luiz. Pensando para viver alguns caminhos da filosofia. Florianópolis, SC: Sophos, 2005....

                                            Foto by: Rosemeri Rocha Atualmente é inegável a importância da utilização de recursos audiovisuais como instrumentos didático-pedagógicos em sala de aula. A aplicação destes instrumentos tecnológicos podem ser avaliados "a partir dos efeitos, encantos, desejos que as imagens e sons trabalhados despertam nos alunos, uma vez que a imagem, seja ela qual for, possibilita a desconstrução, a construção, a contextualização e a relativização quando associada ao cotidiano das pessoas." (Prof. Ms. Joana Maria R. Di Santo, s/d) Samain (2006, p. 56) ao falar sobre os atos de observação e suas diferenças de posturas frente a filmes e fotografia comentou que: “assiste-se ao um filme, 'mergulha-se' numa fotografia. De um lado, um olhar horizontal, do outro, um olhar vertical, abissal.”  Esta autora ainda afirma que diante de film...