Na sala de aula, a carga cognitiva do estudante é muito afetada pela origem externa da informação – em outras palavras, a maneira pela qual ela é apresentada a eles. Todo professor instintivamente sabe que existem jeitos melhores – e piores – de apresentar um conteúdo. A razão para isso, segundo pesquisas, é que, ao aliviar a carga , fica mais fácil para o cérebro do estudante acessar a informação e a transformar em memória. Ensinar com slides de texto do PowerPoint durante uma leitura em voz alta, infelizmente, significa o mesmo que jogar muitas pedras dentro da caixa do aluno e faz com que ele retroceda. LEIA A MATÉRIA COMPLETA NO CANAL DO ENSINO: Por que os alunos não aprendem com Slides? ↳ https://canaldoensino.com.br/blog/por-que-os-alunos-nao-aprendem-com-slides
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